Fer una reflexió final del treball, contrastar com s'han assolit els objectius plantejats al projecte i descriure quin ús pot tenir aquesta activitat per al futur professional.
Crear un recurs digital per donar a conèixer l’impacte de la Covid-19 sobre les notÃcies treballades, no ha sigut tan fà cil com ens pensavem.
La plataforma digital anomenada Instagram comporta molta dedicació, temps, hores i minuts per aconseguir un resultat estimat. Un resultat que és ple de contingut i d’informació que és transmès a diferents tipus de públic.
També hem comptat amb l'aplicació digital Canva, que en aquesta dissenyavem les publicacions, la qual també hi hem dedicat una gran part del temps.
Treballant amb els recursos digitals anomenats anteriorment, hem aconseguit donar a conèixer a partir del nostre compte d’IG anomenat @projectes_covitic, l’impacte de la Covid-19 dins la nostra societat i quin ha estat el seu creixement dins la tecnologia i també conèixer com ens ha afectat a tots i a totes la realitat viscuda dins el recurs sociodigital.
Dins el compte, và rem publicar una enquesta per aixà poder visualitzar quin impacte havia tingut el confinament vers les persones amb les tecnologies. Els resultats obtinguts han estat d’alt rendiment, ja que s’ha vist un gran creixement dins l’à mbit digital i la majoria de persones el contingut online, ha passat a ser un factor d’ús quotidià .
El recurs utilitzat ens ha permès publicar coneixements actuals i a la vegada poder arribar a més persones de diferents edats i donar a conèixer la importà ncia que tenen avui en dia les TIC.
En conclusió, poder treballar mitjançant el recurs digital escollit ens ha estat de gran aprenentatge, ja que hi hem dedicat temps però d’aquesta manera hem contrastat i conegut quin impacte ha tingut la Covid-19 vers les tecnologies amb les persones, també cal destacar que el públic obtingut ha estat de gran benefici per poder extreure els resultats obtinguts.
Per tant i per últim, l’eina és un bon recurs per donar a conèixer nou contingut d’un tema i que les mateixes persones darrere la pantalla en puguin fer un ús i que en algun moment puguin ser partÃceps d’aquesta.